根據教育部統計，高中職學生休學和學籍喪失的人數比例屢創新高。111學年，總占比已達到6.37%，創下9年來新高。有專家建議，可以從國小時期，對學生展開職涯規劃，減少中離生數量。但究竟是什麼原因讓中離生人數增加，來看我們的報導。

中離生人數增加　因「這些原因」半途輟學

義務教育普及，但統計數據卻顯示，無法順利畢業的高中職學生愈來愈多。教育部統計，從103年開始，休學及學籍喪失的人數，總占比從3.52一路攀升，到111學年，高中職學生休學比例占2.56％，加上學籍喪失的比例3.81％，若把兩者相加，占比已達6.37，創下9年來新高。

(高中職學生休學、喪失學籍的比例逐年攀升。圖／台視新聞製圖)

實際訪問學生，有人表示，身邊有1、2個同學是休學然後再回來復學，可是出席狀況也不是很好，他認為，可藉輔導更完善預防同學走到中離或中輟這一步，畢竟離開了校園，教育體系要能夠去關注的機會，就變少了。

教育部分析，高中職學生休學原因，包括志趣不合、經濟困難、缺曠課、兵役、出國等。至於學籍喪失原因，則包括學生主動申請放棄學籍、註銷學籍，或是第2次休學沒在期限內辦理復學、轉學等，都可能是中離的原因。

(教育部分析，高中職學生休學以及學籍喪失的原因。圖／台視新聞製圖)

全國家長團體聯盟輔導理事長彭淑燕則提出建議，「職校學生的實習材料，或是考證照的一些相關的費用，是否可由政府來出，生涯探索能不能往下扎根，都可以從國小開始慢慢探索，比較有一些可以根據的數據，那他再來做選擇，那就會比較符合他的興趣。」

教育部展開「搶救行動」　助學生完成學業

對此教育部也展開搶救行動，除了與校方配合，定期追蹤中離生的情況，也對具就業需求的中離生，提供就業轉銜輔導。各單位動員力求留住學生，幫助他們完成學業。

※本文授權自台視新聞