本年度為我國第四次參與此國際賽事，亦是疫情後首次實體參賽。在來自47個參賽國、221位參賽選手中，5位參賽選手共獲得1金4銀及1位最佳理論表現獎之佳績。全球排名方面，臺灣名列世界第5，在亞太地區位居第3，位列印尼（2）、新加坡（4）之後。三個競賽項目中，我國選手在經濟學項目中表現最佳，位居全球第2 ，在商業案例分析項目亦取得全球第3之佳績。

　　國際經濟學奧林匹亞（International Economics Olympiad）為新興之高中學科最高等級競賽，本年度為第6屆競賽，主辦國為希臘。本次競賽由於各國疫情後復甦狀況各異採混合形式，其中包含臺灣隊等19國選手親蒞希臘色薩利大學（University of Thessaly）參與實體賽事，其餘28國則線上參與。賽事項目包含經濟學、金融素養及商業案例分析。前兩項為個人項目，最後一項則為團體項目，選手成績與國家排名與以上三項目皆有關聯。


國際經濟學奧林匹亞決賽傳捷報，陳歆（左一）奪下金牌，並取得了最佳理論表現獎。（照片來源：台灣模擬教育協會提供）

　　我國於今年3月辦理台灣經濟學奧林匹亞，並在兩階段的競賽後選拔出參與本年度國際賽事之代表隊成員。本年度國內選拔由台灣模擬教育協會與東吳大學巨量資料管理學院共同主辦，除獲得國際賽大會認證外，更邀請到東吳大學經濟學系袁國芝副教授、國立政治大學經濟學系黃柏鈞副教授，以及滙豐（台灣）商業銀行營運長David Ng先生、風險長Douglas Matheson先生擔任評審，並在閉幕式給予選手學術與實務建議。

　　本年度競賽為我國第四次辦理選拔，吸引了166位全國中學生一同參與。競賽全程以英文進行，選手們於初賽通過經濟學與財務金融知識筆試後，排名前16位學生入選決賽，進行商業案例分析之考核。在最終階段，主辦單位綜合兩階段成績，選拔出5位代表隊成員與2位備取選手。選手另於暑假期間參與為期兩週之集訓，並代表我國投入國際賽事。

　　本年度我國代表隊由台灣模擬教育協會理事長蔡承翰擔任領隊、台灣經濟學奧林匹亞執行委員會召集人黃蕾而擔任副領隊，參賽選手為新北市私立林口康橋國際高級中學張冠元同學與陳彥丞同學、臺北美國學校陳歆同學、臺北市私立復興實驗高級中學邱俊維同學及新竹縣康乃薾美國學校王昱鈞同學（依姓氏拼音字母排序）。競賽於7月25日在希臘中部城市沃洛斯（Volos）開幕，依序進行經濟學理論、財務金融競賽與商業案例分析賽事，並於8月1日進行頒獎典禮。


2023年國際經濟學奧林匹亞決賽台灣展獲佳績，全球排名世界第5。（照片來源：台灣模擬教育協會提供）

　　本次競賽中奪下金牌、成績最佳的選手為國際排名第11名的陳歆，同時也取得了最佳理論表現獎。陳歆表示在頒獎期間十分緊張，能在金牌得主的名單中看到自己的姓名十分激動，也立刻打電話回家與家人分享喜悅。第二次代表臺灣出賽的張冠元今年更進一步，取得銀牌的佳績，身為隊長的他認為經過一年的成長，這次參賽較去年更加得心應手，亦能更游刃有餘的運用各種知識、組織團隊進行案例分析。同樣獲得銀牌的邱俊維今年剛從國中畢業，由於屬於國內升學體制，課程中並無經濟學的規劃，因此利用許多課餘時間自學，對於能入選代表隊並獲得理想的成績感到非常驚喜，在過程中的成長和所結識的夥伴也是自己最好的畢業禮物。

　　領隊蔡承翰指出，過去一年世界局勢變化劇烈，因此今年國手培訓涵蓋更多面向之熱門議題，包含歐洲局勢、經濟學研究趨勢、區域開發、公私部門合作等題材，亦現於國際賽申論題與商業案例命題。此外，培訓期間雖採實體模式，但模擬測驗與商業案例分析皆仿正式競賽，以電腦作答或視訊軟體進行，讓選手們提早適應國際賽模式，提高臨場反應穩定度。與此同時，代表隊於競賽前幾日於雅典的自辦移地訓練讓選手充分適應時差、提升臨場感，因此在經濟學和商業案例分析項目更帶來相較培訓時更優之表現。副領隊黃蕾而表示，首次實體參賽臺灣隊表現亮眼，相較過去三年的線上賽更能發揮選手優勢，在商業案例項目決賽的表現更獲得多國領隊及選手的讚譽；透過實體賽事亦能與各國領隊交流經濟學培訓及教學狀況，期許能從中汲取經驗，帶領未來的臺灣學生發揮更好表現。

　　蔡承翰也談到，未來台灣模擬教育協會將持續結合108課綱理念，在全國各地推廣中學生專屬的經濟學、財務金融及商業案例分析教育，並希望能結合學術與業界資源，持續選拔並培訓優秀學生參與國際經濟學奧林匹亞，以期提升國內學生商業領域素養，讓我國學子在世界舞台上持續占有一席之地。